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 L'Hyperactivité chez l 'enfant
 

Un enfant hyperactif est un enfant dont l'activité motrice est augmentée et désordonnée, accompagnée d'impulsivité, de réactions agressives et de troubles de l'attention qui perturbent son efficience scolaire. Ces troubles doivent être en décalage net par rapport à l'âge et au niveau de développement de l'enfant pour qu'on puisse parler d'hyperactivité.
 
Plusieurs termes sont employés pour désigner l'hyperactivité: 
 
- syndrome hyperkinétique
- dysfonction cérébrale minime
troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité(TDAH).
 
L'hyperactivité se rencontre partout dans le monde et dans
toutes les classes sociales. C'est une maladie de plus en plus
médiatisée.

 
On estime aujourd'hui que l'hyperactivité affecte entre 3 et 6 %est enfants d'âge scolaire avec une prépondérance chez les
garçons
mais les filles souffrant de TDAH sont plus difficiles à
diagnostiquer. La majorité des enfants hyperactifs (70 %)garderont ce syndrome à l'âge adulte.

  
Comment déceler l’hyperactivité chez l’enfant?
 
C’est encore très à la mode l’hyperactivité. Mais en même temps
effectivement, ça se repère. Ce sont des enfants par définition,
qui sont en permanence en mouvement. Cela ne veut pas dire
qu’ils sont hyperactifs, ça veut dire peut-être tout simplement
qu’ils sont un tout petit peu plus toniques que les autres, ou un
tout petit plus « turbulents » que les autres.

 
Mais l’enfant hyperactif, c’est l’enfant qui ne tient pas vraiment en place, qui chez le médecin, grimpe sur son bureau quasiment.
Donc c’est vraiment un très petit nombre d’enfants qui
présentent un signe d’hyperactivité. Mais ceux-là sont très très
vite repérés à l’école parce qu’ils ne tiennent pas en place, ils
passent d’une table à une autre, ils n’écoutent pas, ils n’obéissent
pas aux consignes, ils ont effectivement un langage un petit peu
plus grossier. Enfin, il y a plein d’autres signes qui montrent qu’un enfant est hyperactive.

 
Avant de le classer « hyperactif », qui est vraiment une définition
très très précise. Il faut en parler et puis prendre suffisamment de recul pour ne pas classer les enfants un peu turbulents et un peu
toniques comme des enfants hyperactifs.

 
Peut-on soigner l’hyperactivité?
 
Alors les vrais enfants hyperactifs, maintenant on a des
médicaments qui canalisent un petit peu leur hyperactivité. Mais
c’est surtout aussi des troubles de déficit de l’attention pou
lesquels on a aussi des médicaments. Mais je pense que ça ne
s’arrête pas aux médicaments parce que le médicament est là
pour masquer quelque chose. Je pense qu’il y a une prise en
charge psychologique à faire chez ces enfants-là, parce que ce
sont des enfants qui ne sont probablement pas bien dans leur
peau et que l’hyperactivité n’a pas probablement qu’une seule
cause et puis en particulier une cause organique pour laquelle
éventuellement le médicament peut remédier. Je pense que c’est
multifactoriel et qu'une prise en charge psychologique s’impose
chez ces enfants-là.

 
 

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